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阅读 让孩子真正爱上语文——访育才小学语文教师汪敏

吉瑞海阳 | 发布: 09-07 | 来源: 今日海阳 | [点击收藏本文]


阅读 让孩子真正爱上语文——访育才小学语文教师汪敏
 
“教师不读书,就满足不了学生的求知欲,每位老师都应是百科全书。”育才小学语文教师汪敏从教二十年来,躬耕于课堂,不辍于科研,引领学生畅游在语文的书海里。
    阅读为孩子的视野拓宽打开了一扇关键之门。汪敏平时就酷爱阅读,在学校也分管语文教学工作。她根据一到五年级不同年龄段的学生特点,在学校开展了“彩色童年———阶梯阅读”活动:一年级的学生以童话为主,二年级的学生以成语故事为主,三年级的学生以历史为主,四五年级的学生则建议让其阅读儿童文学名家的作品,让每位学生选择适合自己的书籍。
    汪敏利用每天晨读的10分钟时间,组织了“新经典日日诵”活动,让学生有更多的时间对古今中外的古典诗词、诗歌、童谣、散文加深了解和积累。汪敏做了一个统计,按照这个方法,一个学期下来,一名学生平均能阅读两万多字。
    在汪敏的影响下,学生们的语言表达能力越来越强。同时,这些阅读活动在学校的校园文化建设中大放异彩,受到其他教师和众多家长的好评,汪敏也因此被评为海阳首届“优秀读书人物”,她在全市教科研工作研讨会上做的读写经验交流和个人读书感悟发表在《穿越生命的流光》一书中。

内容来自dedecms


    从业二十余年,汪敏仍然执着地坚守着三尺讲台,在不间断的学习中努力完善自己的人格魅力,让自己具有高尚的师德修养。
    在日常工作中,汪敏与同事们团结合作,能蹲下身来倾听学生的声音,做学生的良师益友,这使她成为了学生爱戴的老师、家长夸赞的老师、同事敬重的老师、领导认可的老师。
    汪敏是好读之人,博览群书的她能够在课堂上把通过阅读积累起来的故事反馈给学生,着实为孩子视野的拓宽打开了一扇门。

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