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读书教书写书访退休教师梁希厚

来源:今日海阳 作者:孙永亮 浏览次发布时间: 12-21
摘要:

海阳一中梁希厚老师今年76岁,虽已退休多年,但仍在默默研究教育教学的新问题,仍在苦苦探索教育教学的新途径。

初秋时节,记者慕名来到梁老师家时,他正在电脑前修改为电视台录播的《文明与道德讲座》的讲稿。他满头白发,可看起来精神矍铄,容光焕发。用他的话说,读书、教书、写书几乎是他生活的全部。

梁老师从中学时代就徜徉于书海。每当周末,就泡在大连市图书馆里。他涉猎很广,喜欢读中外名著,还包括科普类读物、人物传记等。他说,读书涉猎面要广些,太单一,容易堵塞思路,患知识的营养不良症。现在年轻人喜欢网上读书,这无可厚非,但以纸张为载体的传统出版物还是万万不能丢弃的。

他谈起读书方法时说,读书不能看热闹,不能各取所需。读书的过程就是净化心灵的过程,要边读边思考———思考人生,思考现实,设计未来,修桥铺路。读不懂的地方,要反复读,读懂了,震动了,就是投到作者怀抱里的宠儿。

梁老师教学很有特色,善于把知识形象化、色彩化、哲理化,这让学生悟性大开,受益终生。他教学充满激情。他善于尊重学生的人格和个性,无论学生家庭出身的红与黑,无论学习成绩的好与坏,无论性格的张扬或沉稳,一律平等对待。他还善于运用人性固有的情感,把学生的学习情绪调动起来,并以知识中的哲理来撞击学生的心灵,使之在生活中产生无穷的能量。他与学生的感情很深,课堂上他是老师,课后他是朋友。

看校园蓓蕾初放,对他来说是最美的享受;看少男少女手舞足蹈,对他来说像似欣赏高雅的华尔兹舞步。他几乎把全部感情都倾注在学生身上,他笔端流露出的每个文字,都浸透着对学生的牵挂和挚爱———他谆谆告诫学生应当怎么做人、应当怎么生活。

为此,他退休前边教学边进行教育教学研究,30多篇论文陆续在多家杂志上发表。《山东教育》评价他是“开学法研究之先河”。他还先后出版了套书《真善美》、《耕心》、《华章百篇》、《小学古诗》以及专著《语文学案》等。他积40年教育教学之经验与教训,首创“无痕教育”理念和“无痕教育”手段(淡化教育痕迹,强化教育效果),这种润物细无声的教育方式受到了社会的普遍关注。 (记者 孙永亮)

责任编辑:孙永亮
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